Ressources
Une multitude de ressources pour vous aider
Résumé
Cet article présente les concepts de pédagogie de l'empathie et de conversation pédagogique. Il explique l'importance accrue de prévoir le lien pédagogique avec les étudiants et étudiantes dans un contexte d'enseignement à distance, tout en donnant des exemples à cet effet.
Auteur(s)
Université du Québec,
Résumé
Ce microprogramme de la TÉLUQ, accessible gratuitement et développé dans le contexte de la COVID-19, vise à développer des habiletés pour structurer un cours et choisir des moyens de diffusion adaptés.
Auteur(s)
TÉLUQ,
Résumé
Ce microprogramme de la TÉLUQ, accessible gratuitement et développé dans le contexte de la COVID-19, vise à développer des habiletés pour accompagner les étudiants sur le plan technologique, cognitif, métacognitif, administratif, etc. en formation à distance. Il est aussi question de communication réactive et proactive, animation, et préparation des interactions.
Auteur(s)
TÉLUQ,
Résumé
L'intranet de la FSAA permet de réserver du matériel informatique, notamment : microphones USB, caméras, trépieds, ordinateurs.
Auteur(s)
Faculté des sciences de l'agriculture et de l'alimentation, Université Laval,
Résumé
Cette page de la bibliothèque rassemble tous les services offerts par la bibliothèque et leur adaptation dans le contexte de la COVID-19 (accès élargi aux ressources numériques, questions de droit d'auteur, prêt de documents).
Auteur(s)
Bibliothèque de l'Université Laval,
Résumé
Cette page de la bibliothèque de l'Université Laval présente des informations génériques sur la façon de citer des sources. Elle peut être relayée aux étudiants et étudiantes de vos cours.
Auteur(s)
Bibliothèque de l'Université Laval,
Résumé
Cette page du service de soutien à l'enseignement présente succinctement ce qu'est la formation comodale et des pistes pour la mettre en place (au niveau administratif, technologique et pédagogique).
Auteur(s)
Service de soutien à l'enseignement, Université Laval,
Résumé
Cette page présente les dernières informations institutionnelles officielles en lien avec la COVID-19 à l'Université Laval.
Auteur(s)
Université Laval,
Résumé
Cette déclaration d'intégrité est celle à utiliser à l'Université Laval si vous désirez obtenir un engagement explicite des étudiants à l'effet qu'ils ont respecté le Règlement des études dans la réalisation d'un travail ou d'un examen.
Auteur(s)
Université Laval,
Résumé
Ce document produit par le Service de soutien à l'enseignement énumère les fonctionnalités de monPortail pouvant être utilisées pour diminuer les risques de plagiat lors des examens en ligne (p. ex. attribution aléatoire des questions et affichage aléatoire de l'ordre des choix de réponses).
Auteur(s)
Service de soutien à l'enseignement, Université Laval,